第五十六章 七月大考（1/2）

2002年7月7日，清晨，陕北，吴城。

夏日的阳光带著灼人的热度，洒在吴城乾净的街道上。

空气中瀰漫著纯粹的高考紧张气息，与陕省南部因洪灾导致的满目疮痍和悲愴截然不同。

考点外，家长们翘首以盼。

江慧站在人群中，脸上交织著紧张与期盼。

她没有穿后世流行的旗袍，只是紧紧攥著一个装著水和清凉油的小布袋，目光紧紧锁定著校门方向。

当看到儿子陈锋的身影出现时，她立刻快步迎了上去。

“小锋！”江慧的声音带著一丝不易察觉的颤抖，她伸手替儿子理了理其实很整齐的衣领。

“东西都带齐了吗？准考证、身份证、笔……再检查一遍，別紧张啊，仔细审题，时间够用的，想好了再写……”她连珠炮似的叮嘱著，眼神里是化不开的关切。

陈锋看著母亲江慧眼中纯粹的担忧，那是对高考本身的紧张。

他沉稳地点点头，握住母亲有些冰凉的手：“妈，放心，都带了，我知道的。”

“嗯！妈相信你！”江慧用力拍了拍儿子的胳膊，仿佛要把自己的力量传递过去。

站在稍后一点的陈国华，身形挺拔，面容严肃，眉头习惯性地微蹙著。

他没有像妻子那样絮叨，只是目光如鹰隼般在儿子身上仔细扫视了一圈，確认他状態无虞后，才沉声道：“稳住心態，去吧。”

声音不高，却带著磐石般的沉稳力量，他抬手，在陈锋肩膀上用力按了一下，那一下很实，传递著无声的支持和肯定。

陈锋感受到父亲手掌的力度和温度，朝父母点了点头：“爸，妈，我进去了。”说完，转身匯入走向考场的考生人流，步履沉稳。

上午，语文。

考场內，老旧的吊扇旋转著，带来些许流动的空气。

监考老师神情严肃，分发试卷的动作一丝不苟。

陈锋拿到试卷，快速瀏览，基础题、古文阅读……

这对他来说都不是什么问题，起笔作答，一气呵成。

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当目光落到作文要求时，他心中瞭然。

写作要求：请以《规则》为题，写一篇不少於800字的文章。

题目简洁而抽象。

“规则”……

陈锋的笔尖悬停在稿纸上。

吴城安然无恙，但连日来电视新闻、报纸上铺天盖地关於陕南特大洪灾的报导，那些惊心动魄的画面和感人至深的故事，如同烙印般刻在他的脑海。

浑浊的洪流中，衝锋舟劈波斩浪，逆流而行，只为营救被困的群眾，这是对“生命至上”规则的极致坚守！

漆黑的雨夜，无数手电筒的光柱在废墟和积水中交织，为救援指引方向，这是对“守望相助”这一朴素规则的无声践行！

湍急的洪水旁，官兵和群眾肩扛手抬，用沙袋在极短时间內垒起一道道防洪堤坝，这是紧急状態下，用血肉之躯构筑的、对抗自然暴虐的临时“规则”防线！

这些画面在他心中激盪。

“规则”，绝不仅仅是考场內必须遵守的纪律，也不仅仅是书本上冰冷的条文。

它更是一种在常態下维繫秩序，在非常態下，如灾难降临时守护生命、凝聚力量的根本准则和精神內核。

灵感如电光石火般涌现！

陈锋深吸一口气，笔尖沉稳落下。

立意：他选择了一个既紧扣题目，又能深刻反映时代精神的立意。

规则並非僵化的教条，而是根植於对生命敬畏与群体存续的底层逻辑，在极端挑战面前，守护生命、凝聚眾志的规则，是最高法则，也是人性光辉的集中体现。

核心围绕“规则”与洪灾中的精神展开论述，巧妙融入衝锋舟、手电筒、沙袋等关键词作为论据支撑。

当最后一个句號落下，陈锋轻轻放下笔。

他感到一种畅快淋漓。

这篇作文，不仅紧扣题目，更融入了对刚刚发生的巨大灾难的深刻思考，展现了他超越年龄的视野和对社会规则的深度理解。

下午，数学。

考场里的气氛因炎热而略显浮躁。

陈锋拿到试卷，快速瀏览，选择题、填空题……扫题、心算、落笔，行云流水。

复杂的几何图形、冗长的代数式、刁钻的应用题……在他眼中，解题路径清晰可见。

公式定理信手拈来，逻辑链条严丝合缝。

压轴大题是一道综合了函数、数列和不等式的难题，他略作思考，便找到了切入点，演算纸上留下清晰而优美的解题步骤。

提前完成答卷，他再次利用剩余时间仔细检查。