第513章 强势后盾，信手轻鬆拿捏（2/2）

旧的世家被削弱，新的世家还会崛起。当土地和人口的兼併维持在某种平衡区间之內时，社会就会保持稳定发展。

当破坏了这种平衡，就会进入朝代更替的乱世，这便是封建社会的周期律。

（备註：这里说的是古代封建社会，请大家不要在这里评论。山风木鱼三叩首，跪谢，跪谢，跪谢！）

……

整治江东士族，也不是单纯用屠刀。

新上任的鲁肃是一个聪明的人，他很快就领会了王通的意思。王通让他主动捐50万石粮食，並不是想要整他。

而是让他为表率，带动江东士族捐出自己的一部分財產，以財消灾。

所以，鲁肃在捐了50万石粮食之后，又捐了十万亩耕地和三千名雇户。

在鲁肃的带领下，那些尚未遭到查抄的士族们纷纷捐出粮食、耕地、人口，以保家族平安。

这些粮食和耕地，被分配给没有土地的百姓，捐出的人口，则消去卖身契，成为自由民。

对於鲁肃来说，家族的財產损失只是暂时的，但他却可以凭藉这种政绩，而进入王通的核心团队。

待到將来王通登基称帝，他还可以凭藉这些政绩和声望，而成为炙手可热的朝廷重臣。

这笔买卖，对鲁家来说，无论如何都稳赚不赔。

……

因为有鲁肃的支持和大力倡导，王通在江东削弱世家士族的计划，进行得也还算比较顺利。

有了这些得自世家士族的大量钱財、粮食、土地、人口，使得刚刚经过一场战爭的江东，不仅没有出现饥荒和混乱，反而如凤凰涅槃，浴火重生。

到处焕发出勃勃的生机！

……

王通在江东的善政，虽为世家所恶，却得到了普通百姓的大力拥护，其声望之隆，不输北方各州。

借著这股声望，以及足以震慑地方士族的血腥屠刀，王通趁机在江东大力办学。

村有村学，乡有乡学，县有县学，郡有郡学。而江东的最高学府，则是设在秣陵的“扬州书院”。

出於抵制心理，江东士族子弟，很少有人愿意为官，也很少有人去学校做老师的。

不过，这也难不倒王通。

在并州，王通已经大力办学12年！

幽州冀州也办学很多年了。

王通直接飞鸽传书给管寧，让他从北方各大书院抽调大量学生和老师，南下江东担任基层官吏和学校老师。

这是抢江东读书人的饭碗！

江东的士族子弟们见状，纷纷去各县府应聘，表示自己愿意出仕，或愿意去学堂做老师。

王通现在有其它八个州做后盾。

对於区区扬州一地，想怎么拿捏，就怎么拿捏！

……