第八十三章 再接再励（1/2）

林语堂这番话，已是极为深入的提点了，已经涉及到了考官的个人政见。

张云顿时心生感激，知道林语堂这已是將他视为亲近门生，方才会透露如此重要的信息。

“还有一事，府试之后，便是院试。院试由提学御史主持。现任四川提学御史赵刚，乃是成化二年的进士。

其文采斐然，尤好古文辞。其衡文，於策论之外，对经义文章的辞采、气韵要求更高。

他与周知府，一重文采，一重实学，你需心中有数，早作准备。若能博採二者之长，文章既內容充实，又文辞畅达，则无论府试院试，皆可从容应对。”

张云听得心潮澎湃。林语堂这番话，几乎是將府试、院试的关键窍门和盘托出，为他指明了接下来努力的具体方向。

这不仅省却了他无数摸索的功夫，更是极大地增加了成功的砝码。

他当即起身离席，再次深深一揖，语带哽咽道：“老师如此悉心栽培，倾囊相授，此恩此德，学生……学生不知何以为报！”

林语堂上前扶起他，语重心长地道：“不必如此，你年少英才，心性纯良，实乃可造之材。

为师亦不过是惜才爱才，略尽绵薄之力，望你早日成才，於国於民有所裨益。今日所言，你记於心即可，不必外传。”

“学生必定谨守於心，刻苦攻读，绝不辜负老师今日厚望！”

“好，好。”林语堂欣慰地拍拍他的肩膀，“府试在即，回去好生温书，尤其《春秋》义例、《礼记》篇章，再细细梳理一番，有疑问之处多向王恕求教，经义方面他更在为师之上。”

张云闻听此言，心下当即起了疑惑之心，林语堂如何知道自己老师的情况，两人並未有多少交集啊，莫非……

他还来不及细想，林语堂又继续说话了。

“此外策论则需多关注近期朝廷邸报所言之事，心中要有见解。若有疑难，可隨时来问。”

“是，学生谨遵老师教诲……”

隨后两人又閒谈了几句学问上的事，张云见林语堂面露些许疲色，便知趣地告辞出来。

走到县衙之外，午后的阳光正好，洒在身上暖洋洋的。

张云只觉得心中一片光明，先前对府试的些许不確定感已然一扫而空。

与等在门外的张山、张铁头会合后，又返回了李琮家。

李琮三人见他神色，便知收穫极大，四人又在书房中交流了一番所得，张云三人便趁著日头尚早，向李琮告辞乘车返回张家坝。

回村之后，张云將林语堂的指点牢牢记住，却並未对外人言及，只是更加有针对性地调整了自己的备考策略。

他又重新制定了读书计划，每日上午，专心研读《春秋》及三传尤其是《左传》和《胡安国传》，並结合《史记》、《资治通鑑》等相关史实，深刻理解其微言大义，练习经义解题。

下午，则侧重《礼记》及其他经书的註疏，力求融会贯通。

同时，抽出固定时间，阅读能收集到的朝廷邸报或时人议论，了解西北边患、漕运、吏治等当前朝政焦点，並尝试构思策论，锤炼自己的见解。

晚间，则雷打不动地练习书法，务求字跡端正工稳，清晰悦目。