第341章 课堂规则与错误的代价！（2/2）

他们不知道，教学楼的白天，等待著他们的，將是另一种形式的恐怖。

穿过那条连接宿舍楼和教学楼的、依旧阴森寒冷的封闭长廊，七人重新回到了主教学楼。

白天的教学楼，光线依旧昏暗，但比起夜晚那纯粹的黑暗和死寂，至少多了一丝“活气”——如果能將那种无处不在的、低沉的嗡鸣和隱约的窃窃私语称为活气的话。

根据课程表，第一节课是《礼仪规范》，教室在201。

他们沿著楼梯向上，找到了201教室。

教室的门是普通的木门，虚掩著。

推开门的瞬间，一股混合著粉笔灰和陈旧木头的气味扑面而来。

教室內部的布置与普通高中教室无异，讲台、黑板、一排排略显陈旧的桌椅。

只是光线同样不佳，靠窗的位置能稍微看到窗外那永恆的灰雾。

已经有“人”在了。

讲台上，站著一个身影。

它穿著笔挺的、浆洗得有些发硬的深灰色西装，头髮梳得一丝不苟，但脸上……没有五官。

平滑的皮肤覆盖了整个面部，仿佛戴著一张人皮面具。

而在下面的座位上，稀疏拉拉地坐著十几个“学生”。

它们同样穿著枫桥中学的校服（蓝白色），但大多低著头，身体微微前后摇晃，动作僵硬而同步。

它们同样没有清晰的面容，脸部特徵模糊不清，像是隔著一层毛玻璃。

这些，就是“同学”和“老师”？

七人选了靠后一些的位置，儘量分散坐下，避免引起注意。

林瑜选择了一个靠近后门、能纵观全局的位置。

上课铃声，依旧是那扭曲刺耳的电铃声准时响起。

讲台上无脸的“教师”用一根细长的教鞭敲了敲黑板。

黑板上不知何时出现了一行白色的、工整却冰冷的粉笔字：

【课堂规则：】

【1.保持安静，认真听讲。】

【2.举手並经老师同意后，方可发言。】

【3.回答老师提问必须起立。】

【4.答案需清晰、准確、符合规范。】

【5.禁止扰乱课堂秩序。】

规则出现的同时，林瑜注意到自己视野中的san值轻微波动了一下【89/100】。

仅仅是阅读这些规则，似乎就在施加某种精神压力。

无脸教师开始“讲课”。

它的声音平铺直敘，没有任何语调起伏，像是在念诵一篇与他无关的经文，內容是关於“见到师长要问好”、“坐姿要端正”、“未经允许不得擅动他人物品”等基础礼仪条款。

这枯燥、诡异、令人不適的“课程”进行了大约二十分钟。

期间，那些无脸的学生始终保持著僵硬的摇晃姿势，而求生者七人则竭力降低存在感，努力记住那些看似无用、但在此地可能关乎生死的“规范”。

突然，无脸教师的声音停下了。