第二十九章 上山挖天麻（1/2）

第29章上山挖天麻

第二天，大家早早用过早饭，余坤安想著水浇地和山地都已经都已翻耕、平整好了，后续干起活来应该顺畅不少。

他看向余父，开口道：“爹，今早我和大哥、二哥先把粪水给你们挑到地里去。您和娘带著大嫂、二嫂还有清丽她们，先在地里种麦子。我和大哥、二哥，再加上阿清，上午进山找天麻。昨天收购站的何哥特意提醒我，山上要到可以挖天麻的时候了，而且今年天麻价格涨了不少，我们人多力量大，进山好好找找，说不定收穫能多点。要是下午回来得早，我们就去地里和你们一起接著种麦子，您看行不？”

见余父未及回应，余母已抢先说道：“我看行！你们今天就一起进山去。”

“好嘞！大哥、二哥，咱先把粪水挑到地里，回来再收拾进山的傢伙什儿。”余坤安招呼著余大哥、余二哥。

说罢，余父带著眾人往地里去了。余坤安哥仨，或挑著满满的粪桶，或背著装满已经发酵好的干粪的背篓，也去地里了。他们估摸著这一趟运去的粪水，足够今日种地所需，便返回家中准备进山的工具。到家时，孩子们都已起床，正由老太太照看著吃早饭。余坤清也背著背篓、带著工具赶了过来。

余坤安瞧见大哥、二哥在收拾工具，就进屋取了铅笔和本子出来。他把几个大孩子召集过来，在本子上写下1 - 10的阿拉伯数字，逐个指著教他们认读。待有孩子能全部认对，便给每人发了一个本子和削好的铅笔，就连最小的余文洲也有份，然后教他们握笔的姿势，写字的姿势，看大家都有模有样，他点点头很满意。

他对著孩子们严肃说道：“今天给你们布置作业，学会写1 - 10，每个数字写两行，写不完就不能出去玩了。我回来要检查的，要是谁没写完或者乱写，下次我买的好吃的可就没他的份了。除了晓寧和洲洲，其他人都要写。要是有一个没写完的，今晚的故事就停讲，都听清楚了吗？还有，不许代写，知道什么叫代写吧？”

“学会的要认真教还没有学会的，明白了吗？”

“知道了，老叔/阿爹。”几个孩子齐声应道。

余坤安发现大儿子余文源很聪明，记忆力很好。昨日一起学数数时，没耐心的余文涛只教了他两遍，他就会了，所以这次布置作业並没把他排除在外。

交代完作业，眾人带著余奶烙好的饼，背著背篓出发进山。

路上，余坤清好奇地问：“安子，你给小涛他们讲什么故事了？”

“呵呵，阿清，我给你说，安子可会讲故事了。昨天他给孩子们讲《西游记》，连我都听得入了迷。”余二哥笑著说。

“是吗？那今晚我也来听安子讲故事，哈哈！”余坤清笑著回应。

“叫什么安子，乖乖叫声『哥』，我现在就给你讲。”余坤安打趣道。

“哥哥~~~”余坤清也不扭捏，掐著嗓子娇声唤道。

“臥槽，老子的早饭都要被你这声儿噁心出来了。”余二哥在一旁打趣。

……

一路上，眾人说说笑笑，渐渐深入山林。

余坤安前世並未接触过野生天麻，但他知晓天麻的模样、生长习性，还明白榛蘑多的地方天麻往往也多。

榛蘑即蜜环菌，天麻作为兰科植物，无根无叶，无法进行光合作用，全靠榛蘑提供养分。这种共生关係让天麻能在无根无叶的情况下生存生长，榛蘑通过菌索为天麻输送营养物质，助其繁衍。而榛蘑通常依附於针阔叶树的枯根、倒木之上。

於是，他边走边和余大哥他们分享他这些有限的知识。他们此次的目標是寻找凉爽、湿润的树林，或是腐木、树桩、枯枝烂叶堆积之处，抑或是找到榛蘑。