第124章 在实践中学以致用（2/2）

“为什么？”

“把二氧化碳直接转化为淀粉？这个难度太大了。我们过去也有专家提出过这样的设想，但大家都觉得不太现实。不过，你那个同学有这样的雄心壮志，这是一件好事，值得鼓励。”郑学功评价道。

高凡耸耸肩膀，说道：“正如您所说，这个项目的难度太大了。我估计，至少10年内，咱们国家不可能在这个项目上投入资金，您觉得呢？”

如果仅仅是投入少量的资金小打小闹，对于这样的项目来说，又实在是索然无味。

“当然有，光是今年我们就送了两批人出国学习，一批去了日本，一批去了英国。”

高凡点点头：“是的，不过我把他劝住了。”

“我说的不是这个，我说的是，跑到国外去，不回来了。”

高凡说：“郑主任，我不知道化工设计院这两年有没有工程师出国去的。”

“那么还有什么原因？”郑学功问。

高凡继续说：“我这个同学，努力考出来，进了北大，选择了化学系，你知道他为什么要先化学系吗？”

“他想研究一种技术，直接把二氧化碳转化为淀粉。他说，如果咱们国家有了这样的技术，大家就再也不会挨饿了。”

“这些人为什么会一去不回？”高凡问。

“临走之前，把家里的东西都送给别人了，明显就是一去不回的意思了。”

“也有可能我成为一个卓越的科学家之后，就出国去了，到时候即便是要创造价值，也不是给咱们国家创造，而是帮帝国主义国家创造。”

“10年是一个比较乐观的估计了，我觉得，20年内咱们也不一定有多余的资金来开展这个项目。”郑学功说。

相比高凡，郑学功对于国家的科研资金使用情况有着更深的了解，他认为二氧化碳合成淀粉这样的项目，在未来一个相当长的时间内都是不可能被列为重点课题的。

“因为我跟他说，他如果到国外去研究这个项目，那么未来的成果将不会属于中国人，而是会属于国外的大企业。届时这些大企业会用这项技术，来赚走中国人的钱。至于他想帮助的那些山区里的人，根本无法从这个项目中获得好处。”

郑学功说：“崇洋媚外呗，贪图国外的物质享受，这样的人，任何时代都有。”

高凡说：“我给您讲个故事吧。我有一个同班同学，家是柳安那边的大山沟里的。他们那里土地少，他说他从小到大，都没有吃过一顿饱饭。”

“这样，学校里的学者，就能够获得源源不断的资金支持，能够开展各种科研活动。而他们的科研成果，又可以返回企业，让企业赚到更多的钱。”

“产学研相结合？有意思。”郑学功微笑道。

聪明人之间的谈话，是不用太多解释的。高凡说出自己的思路，郑学功马上就悟出了其中的妙处，也不禁为这个半大孩子叫好了。

“所以，我想承包厂里的劳动服务公司，就是出于这个目的。郑主任觉得这个动机合理吗？”高凡总结性地问道。

(本章完)