第114章 青华考试周（2/2）

池宏启动编程环境，指尖在键盘上翻飞如电。

他没有选择课本上的基础算法，而是直接嵌入了工程实践中常用的高效排序策略与內存管理优化：

归併排序！避免递归栈溢出，时间复杂度稳定0（nlogn）。

自定义轻量级內存池！预先分配一大块连续內存，用於存储排序过程中的临时炼表节点指针，避免频繁malloc/free带来的系统调用开销和內存碎片。

局部性原理应用！在归併过程中，对小块炼表採用插入排序优化，利用cpu缓存行提高访问速度。

指针操作极致优化！使用二级指针简化炼表操作，减少冗余赋值。

代码编译通过，提交评测系统。

系统评测结果：

执行时间：0.85秒（全场最短，远低於平均5秒+）

內存占用：8kb（仅需额外存储指针数组，全场最低）

正確性：

100%！

第三关：《自动化概论》—一滤波器设计与分析！

题目：设计一个带通滤波器，並分析其频率响应特性（幅频、相频）。

池宏没有满足於简单的rc/lc滤波器设计。

他直接在答题纸上画出了基於运算放大器的有源二阶带通滤波器电路图，参数计算精准。

在分析频率响应时，他没有止步於常规的傅立叶变换或波特图近似绘製，而是直接在空白处进行了更深入的推演：

步骤1：建立传递函数h（s）！基於电路模型，精確推导s域传递函数。

步骤2：引入z变换进行离散化！他备註道：“此方法计算量减少40%，且更適用於实时数位讯號处理系统仿真与实现。”

步骤3：z域频率响应分析！將s=jw代入离散传递函数h（z），直接在z域计算幅频响应h（e^jw）和相频响应∠h（ejw），並清晰绘製出曲线。

步骤4：关键参数標註！中心频率、带宽、品质因数q值，標註清晰。

整个分析过程逻辑严密，推导精准，不仅完美回答了题目要求，更展现了对滤波器本质的深刻理解和前瞻性的工程应用视角。

考试结束铃声响起，学生们纷纷交卷离场。

池宏也收拾好东西准备离开。

就在这时，主讲和监考《自动化概论》的张倪华教授快步走了过来，脸上带著异样的光彩。

“池宏同学！你先別走，到我办公室来一下！”

张教授的声音洪亮，带著一丝急切。

考场里还没走完的同学，包括高承宣、史少华、冯燁磊等人，都停下了脚步，好奇地望过来。

高承宣眼珠子都快瞪出来了，捅了捅史少华：“臥槽！老池被留下了？张教授那么激动————该不会是————答.太差，要掛他科吧？”

史少华也一脸担忧：“完了完了，看教授那表情，好像很生气啊？池哥是不是乱写把教授惹毛了？”

冯燁磊小声说：“不会吧————池哥那么厉害————”

“厉害什么啊！”高承宣急得跺脚，“你看教授脸都红了！肯定是气的！完了完了，池哥要掛科了！我们快去求求情？”

周围其他同学也窃窃私语，看向池宏的眼神充满了同情和担忧：“唉，池宏这次怕是要栽在概论上了————”

“创业耽误学习啊————”

“张教授那么严格，估计没戏了————”

张倪华的办公室在自动化系顶层，室內堆满了书籍和期刊，和毕教授完全不同风格。

张倪华，五十多岁，头髮花白，但精神矍鑠，眼神锐利。

他热情地招呼池宏坐下，脸上带著抑制不住的欣赏笑容，直接拿起池宏刚刚写的那份《自动化概论》的试卷，指著那道滤波器设计题和旁边的z变换推演部分。

“池宏同学！你这道题答得太精彩了！”

张倪华的声音洪亮，带著由衷的讚嘆。

“不仅完美回答了题目要求，这个z变换离散化分析的思路，简直是神来之笔i

”

“你是怎么想到的？这完全跳出了本科教学的框架，直接切入了工程实现的痛点！”

“这思路，这视野，了不起！”

他放下试卷，目光灼灼地看著池宏：“不光是这次考试！你之前交的那份三万字大作业，我也印象深刻！”

“资料翔实，观点犀利，尤其是对控制论的技术瓶颈分析和对未来传感器融合方向的预测，非常有见地！”

“我当时就觉得，你绝不是普通的大一学生！”

张倪华身体微微前倾，语气变得更加郑重：“池宏，我不仅是《自动化概论》的授课老师，同时也是青华cims国家工程研究中心的副主任。”

“我们研究院正在承担几个国家级的重点研发项目，尤其是在机器人和人机协作系统领域，急需像你这样有想法、有技术洞察力的年轻人！”

他目光热切地看著池宏：“我非常希望你能加入我们的团队！我可以破格安排你下学期就提前进入研究院，参与核心项目的研究工作！”

“以你的能力，完全可以直接上手！我们会提供最好的资源和平台！怎么样？考虑一下？”

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