第13章 传道授业-科学的预言（1/2）

“科学修仙小组”的架构已然稳固，各部门如同精密的齿轮般开始协同运转。但林知遥深知，技术可以领先一时，理念和组织才是长久发展的根基。若不能將“科学”的思维模式系统性地传播出去，培养出真正理解並信仰“新天道”的人才，那么一切繁荣都將是空中楼阁。

於是，在研究院各项事务步入正轨后，林知遥將部分精力投入到了一项更为根本、影响也更为深远的工作中——传道授业。

他的第一步，是编纂教材。在理论部专属的静室內，堆积如山的玉简和特製的“灵粉板”上，布满了密密麻麻的符號、公式和图示。林知夜以继日，將他脑海中属於另一个世界的知识体系——物理学、化学、数学——进行一场艰难而必要的“翻译”与“重构”。

他不能直接拋出“万有引力定律”或“元素周期表”这样的名词，那无异於对牛弹琴。他必须找到此界修士能够理解、並与他们已有认知体系產生联繫的桥樑。

对於物理学，他將其融入对“力”、“运动”和“能量”的阐述。

他將“牛顿第一定律”（惯性定律）描述为：“动者恆动，静者恆静，此乃物之惰性。唯受外『力』所激，方改其態。”並用水流冲石、飞剑疾驰为例加以说明。

他將“作用力与反作用力”解释为：“天地万物，力皆成双。汝推山岳，山岳亦推汝，大小相等，方向相悖。此乃天地平衡之基。”让修士们理解为何运使法力轰击目標时，自身也会受到反震。

他將“能量守恆”理念阐述为：“灵能乃至宇宙万能力量，不生不灭，不增不减，唯有形態流转，场所迁移。”將修炼视为对环境中灵能的汲取与转化，將斗法视为灵能的释放与对抗。

对於磁场，他沿用此界已有的“元磁之力”概念，但系统地阐述了其两极特性、同性相斥异性相吸的规律，並將其与某些雷法、矿藏分布联繫起来。

对於化学，他將其包装为对“物性相生相剋”规律的深度解析。

他不再笼统地讲“五行生剋”，而是引入“基础物性单元”（对应元素）的概念，提出不同“单元”以特定比例、在特定条件下（如温度、压力、催化剂）结合，会形成性质迥异的新物质。

他將化学反应描述为：“物性相激，旧构崩解，新序乃成。”並用炼丹、矿物冶炼中最常见的现象举例，引导弟子思考为何“赤火铜”与“寒铁”在特定炉温下能融合成更坚韧的“水火铜”，其內在的“物性单元”是如何重新排列的。

他甚至大胆地提出了一个简化版的“元素周期猜想”，用此界已知的数十种常见基础灵材（如铜、铁、金、木、石之精等）作为示例，按照其导电性、延展性、与灵气的亲和度等进行初步分类排列，暗示其背后可能存在某种统一的、周期性的规律。这在整个修仙界都是前所未闻的构想！

对於数学，他强调了其作为“万物度量衡”的基础工具地位。

他系统引入了更先进的计数、几何与代数符號，推广標准化度量单位（如標准尺、標准斤、標准灵压单位），强调精確计算在阵法布置、丹药配比、法器锻造中的决定性作用。

他讲授勾股定理用於测量，讲授概率统计用於分析丹药成丹率波动，讲授基础函数用於描述灵气浓度的衰减梯度……

这些经过精心“翻译”和重构的知识，被林知遥系统地编纂成一套名为《新天道基础原理》的系列讲义。讲义语言力求通俗，辅以大量此界常见的实例和图解，旨在剥去科学知识原有的陌生外衣，显露其蕴含的、放之四海皆准的规律內核。

讲义初成，林知遥便开始面向科学修仙小组的所有成员，以及经过实践部和战略部初步筛选、表现出浓厚兴趣和开放思维的部分內外门弟子，开设定期的系列课程。